Introducción
La clase de infantil está aprendiendo a cultivar plantas.
La maestra pensó que sería buena idea dar a la clase semillas para plantarlas y hacerlas crecer en la tierra.
Con ese fin, los niños han colocado vasitos a lo largo de los alféizares de las ventanas y han plantado un tipo de planta en cada vasito.
Los niños pudieron elegir sus favoritas entre cuatro tipos de semillas disponibles: grass, clover, radishes y violets.
Instrucciones
Tu tarea consiste en determinar, dado un diagrama, qué plantas le corresponden a cada niño de la clase de infantil.
En la clase hay 12 niños:
- Alice, Bob, Charlie, David, Eve, Fred, Ginny, Harriet, Ileana, Joseph, Kincaid y Larry.
Se plantan cuatro tipos distintos de semillas:
| Planta |
Codificación en el diagrama |
| Grass |
G |
| Clover |
C |
| Radish |
R |
| Violet |
V |
Cada niño recibe cuatro vasos, dos en cada fila:
[window][window][window]
........................ # each dot represents a cup
........................
Su profesor asigna los vasos a los niños por orden alfabético de sus nombres, lo que significa que Alice es la primera y Larry el último.
Aquí tienes un diagrama de ejemplo que representa las plantas de Alice:
[window][window][window]
VR......................
RG......................
En la primera fila, la más cercana a las ventanas, tiene «violet» y «radish».
En la segunda fila tiene «radish» y un poco de «grass».
A tu programa se le darán las plantas de izquierda a derecha, empezando por la fila más cercana a las ventanas.
A partir de esto, debería poder determinar qué plantas le corresponden a cada alumno.
Por ejemplo, si se le dice que el jardín tiene este aspecto:
[window][window][window]
VRCGVVRVCGGCCGVRGCVCGCGV
VRCCCGCRRGVCGCRVVCVGCGCV
Entonces, si se le piden las plantas de Alice, debería devolver:
- Violets, radishes, violets, radishes
Y si se le piden las plantas de Bob, debería devolver:
- Clover, grass, clover, clover
