Introduzione
La classe della scuola dell'infanzia sta imparando a coltivare le piante.
L'insegnante ha pensato che sarebbe stata una buona idea dare alla classe dei semi da piantare e far crescere nella terra.
A questo scopo, i bambini hanno messo dei bicchierini sui davanzali e hanno piantato un tipo di pianta in ogni bicchiere.
I bambini hanno potuto scegliere i loro preferiti tra quattro tipi di semi disponibili: grass, clover, radishes e violets.
Istruzioni
Il tuo compito è, dato un diagramma, determinare quali piante spettano a ciascun bambino della classe dell'asilo.
Nella classe ci sono 12 bambini:
- Alice, Bob, Charlie, David, Eve, Fred, Ginny, Harriet, Ileana, Joseph, Kincaid, and Larry.
Vengono piantati quattro tipi diversi di semi:
| Pianta |
Codifica nel diagramma |
| Grass |
G |
| Clover |
C |
| Radish |
R |
| Violet |
V |
Ogni bambino riceve quattro bicchieri, due su ogni riga:
[window][window][window]
........................ # each dot represents a cup
........................
L'insegnante assegna i bicchieri ai bambini in ordine alfabetico in base ai loro nomi: Alice viene per prima e Larry per ultimo.
Ecco un esempio di diagramma che rappresenta le piante di Alice:
[window][window][window]
VR......................
RG......................
Nella prima riga, quella più vicina alle finestre, ha una violet ed un radish.
Nella seconda riga ha un radish e del grass.
Il programma riceverà le piante da sinistra a destra, a partire dalla riga più vicina alle finestre.
Da qui dovrebbe riuscire a determinare quali piante appartengono a ciascun bambino.
Per esempio, se gli viene detto che il giardino è questo:
[window][window][window]
VRCGVVRVCGGCCGVRGCVCGCGV
VRCCCGCRRGVCGCRVVCVGCGCV
Se poi gli vengono chieste le piante di Alice, dovrebbe restituire:
- Violets, radishes, violets, radishes
Mentre chiedendo le piante di Bob si otterrebbe:
- Clover, grass, clover, clover
