Istruzioni
Man mano che cresciamo, riusciamo a capire testi sempre più complessi.
Ma come si valuta il livello di complessità di un testo, e come possiamo scrivere programmi che lo facciano?
In questo esercizio scriverai un programma che determina quanto è difficile leggere un testo e a quale età è più adatto.
Useremo la formula dell'indice di leggibilità automatico (ARI) per calcolare la complessità di un testo.
L'ARI è stato sviluppato nel 1967 per valutare il livello scolastico statunitense richiesto per leggere un testo.
Lo fa misurando la complessità delle parole e delle frasi.
La complessità si misura in caratteri per parola e parole per frase.
Più il valore è alto, più il testo è complesso.
Anteprima del testo
Il programma deve mostrare le prime tre frasi del testo, ma non più di 50 caratteri per ogni frase.
Se una frase supera i 50 caratteri, stampa solo i primi 50 caratteri seguiti dai puntini di sospensione (...).
Se il testo contiene più di tre frasi, stampa come quarta riga solo i puntini di sospensione.
Supponiamo che ci sia un file chiamato "ari.txt" con il seguente contenuto (questo testo sarà usato in tutti gli esempi qui sotto):
ARI was designed for military use in 1967. It was for real-time
monitoring of readability on typewriters. It offered an automated
counting method. It has similar results to other frameworks.
This validates its accuracy.
Il programma dovrà stampare:
The text is:
ARI was designed for military use in 1967.
It was for real-time monitoring of readability on ...
It offered an automated counting method.
...
Statistiche del testo
Il programma deve calcolare e stampare il numero di caratteri, parole e frasi del testo.
Le frasi possono terminare con un punto, un punto esclamativo o un punto interrogativo.
Gli spazi bianchi separano le parole all'interno di una frase.
Quando conti il numero di caratteri per parola, conta tutti i caratteri non vuoti, compresi i segni di punteggiatura.
Stampa le statistiche dopo l'anteprima del testo, separate da una riga vuota.
Ecco un esempio di output per la sola parte delle statistiche del testo:
Words: 34
Sentences: 5
Characters: 186
Indice di leggibilità automatico
Date queste informazioni sul testo, possiamo calcolare il suo livello di complessità con la seguente formula:
score = 4.71 * chars / words + 0.5 * words / sentences - 21.43
Il programma deve calcolare e stampare il punteggio e l'età approssimativa necessaria per comprendere il testo.
| Punteggio |
Età |
Livello scolastico |
| 1 |
5-6 |
Scuola dell'infanzia |
| 2 |
6-7 |
Prima elementare |
| 3 |
7-8 |
Seconda elementare |
| 4 |
8-9 |
Terza elementare |
| 5 |
9-10 |
Quarta elementare |
| 6 |
10-11 |
Quinta elementare |
| 7 |
11-12 |
Prima media |
| 8 |
12-13 |
Seconda media |
| 9 |
13-14 |
Terza media |
| 10 |
14-15 |
Prima superiore |
| 11 |
15-16 |
Seconda superiore |
| 12 |
16-17 |
Terza superiore |
| 13 |
17-18 |
Quarta superiore |
| 14 |
18-22 |
Studente universitario |
Il punteggio deve essere stampato con due cifre significative dopo la virgola.
Quando lo si usa per trovare l'età o il livello scolastico, il punteggio va arrotondato al numero intero più vicino e limitato a 14.
Qui sotto c'è un esempio di output del programma:
The text is:
ARI was designed for military use in 1967.
It was for real-time monitoring of readability on ...
It offered an automated counting method.
...
Words: 34
Sentences: 5
Characters: 186
Score: 7.74
This text should be understood by 12-13 year-olds.
