両親が、きょうだいと2人で挑む2対2のバスケットボール対決を持ちかけてきました。 自分たちが勝つと確信して、最初の数点は取らせてくれましたが、その後は試合を支配し始めました。 少し後押しが欲しくなり、ピッグ・ラテンで話し始めます。これは子どもが考え出した言葉で、子ども以外にはなかなか理解できません。 これで両親に打ち勝つための優位を得られるはずです!
英語のテキストをPig Latinに翻訳するのが課題です。翻訳のしかたは4つのルールで決まり、それぞれのルールが単語の先頭にある母音と子音の並びに注目します。これらのルールは、各単語が母音と子音をどう使っているかを見ます。
a、e、i、o、u
単語が母音で始まる場合、または"xr"か"yt"で始まる場合は、その単語の末尾に"ay"の音を加えます。
たとえば:
"apple" -> "appleay"(母音で始まる)"xray" -> "xrayay"("xr"で始まる)"yttria" -> "yttriaay"("yt"で始まる)単語が1つ以上の子音で始まる場合は、まずその子音を単語の末尾に移し、そのあとに単語の末尾へ"ay"の音を加えます。
たとえば:
"pig" -> "igp" -> "igpay"(子音1つで始まる)"chair" -> "airch" -> "airchay"(複数の子音で始まる)"thrush" -> "ushthr" -> "ushthray"(複数の子音で始まる)単語が0個以上の子音のあとに"qu"が続く形で始まる場合は、まずそれらの子音(ある場合)と"qu"の部分を単語の末尾に移し、そのあとに単語の末尾へ"ay"の音を加えます。
たとえば:
"quick" -> "ickqu" -> "ickquay"("qu"で始まり、その前に子音はない)"square" -> "aresqu" -> "aresquay"(子音1つのあとに"qu"が続いて始まる)単語が1つ以上の子音のあとに"y"が続く形で始まる場合は、まず"y"の前にある子音を単語の末尾に移し、そのあとに単語の末尾へ"ay"の音を加えます。
例をいくつか挙げます:
"my" -> "ym" -> "ymay"(子音1つのあとに"y"が続いて始まる)"rhythm" -> "ythmrh" -> "ythmrhay"(複数の子音のあとに"y"が続いて始まる)