التغلب على الشلل وطباعة لوحة مفاتيح بيد واحدة

Jonathan: حسنًا، مرحبًا بالجميع. اسمي Jonathan. أقدّم بودكاست مع Bobbi Towers. Bobbi أحد أعضاء مجتمعنا في Exercism. يشرفني كثيرًا أن يكون معي هنا اليوم. أنا حاليًا في كيب تاون في جنوب أفريقيا، في أدنى نقطة من العالم بمعنى ما. Bobbi، أين أنت الآن؟ Bobbi: أنا في بورتلاند، أوريغون، والشرف كله لي. عادةً لكي تفعل شيئًا كهذا يجب أن تكون مشهورًا أو ناجحًا نجاحًا هائلًا أو ما شابه، فأشعر أنني تخطّيت مستويات كثيرة دفعة واحدة. Jonathan: حسنًا، من الرائع وجودك هنا. أعلم أنك تساهم كثيرًا في Exercism وفي المجتمع. وتقوم ببعض أعمال الصيانة بحسب علمي. يمكنك أن تدخل في ذلك بتفصيل أكبر لاحقًا. لكننا سعداء جدًا بوجودك معنا، وكجزء من إعطائك فرصة لتشارك قليلًا عن رحلتك في التقنية وما تحبه في التقنية وكل ذلك. فلمَ لا تخبرنا قليلًا عن خلفيتك، وقليلًا من قصتك. سنحب ذلك، وأنا أحب أن أتعمق في ذلك قليلًا، ثم قد نتحدث بشكل أكثر تقنية لاحقًا. Bobbi: نعم، إذًا نشأت في وسط ولاية نيويورك في مزرعة. حسنًا، لم تكن لدينا حيوانات أو ما شابه. كان والدي نوعًا ما بدائيًا. كان يدير عملًا لصنع مناشير يدوية بمقبضين لصناعة قطع الأشجار، مثل تلك التي كانوا يستخدمونها قبل المناشير الآلية. ولكن، كما تعلم، هذا يقودنا إلى التقنية لأنه كان أيضًا من أوائل من تبنّوا الحواسيب. وكان لديه النسخة الأصلية، حسنًا، كانت نسخة من حاسوب IBM PC الأصلي. وكان ذلك، كما تعلم، لأداء أعماله المنزلية مثل إدارة قواعد البيانات والنشر المكتبي لطباعة الكتالوج. فورثتُ هذا الشيء. حسنًا، صدر عام 1981، وهو نفس العام الذي صدرت فيه أنا. وكان لدينا أيضًا أول جهاز للمستهلكين يحوّل النص إلى كلام. كان يُسمى the speech thing. وكان هذه الأداة الصغيرة التي تتصل بالمنفذ المتوازي في حاسوبك وتتحدث، وتجتمع العائلة كلها حول هذا الشيء. كان أروع شيء على الإطلاق. Jonathan: حسنًا، إذًا كانت تلك بدايتك لما يمكنك تسميته العالم التقني، وسأدعك تكمل. أنا فقط مفتون بحقيقة أن... Bobbi: و، آه... نعم، أتعلم؟ ما أردته حقًا كان جهاز Nintendo، لكنهم... لم يسمحوا بذلك. أرادوا أن نركض في الخارج، ونبني الحصون، ونلعب مع الأبقار في الجانب الآخر من الشارع مثل أطفال المزارع العاديين. ويُفترض أن نقطع الأشجار. Jonathan: ويُفترض أن تقطع الأشجار بالمنشار ذي المقبضين أو منشار الشخصين أيضًا. Bobbi: Jonathan: من فضلك Bobbi: نعم، نعم. لكن نعم، كانت لدينا قاعدة صارمة بمنع ألعاب الفيديو، وهو ما لم أفهمه قط. لكن في النهاية، كان لدى كل أصدقائي ألعاب رائعة يلعبون بها، وكنت مستاءً جدًا من ذلك. فتوصلنا إلى حل وسط بالحاسوب. ولديّ ذلك لأشكره نوعًا ما، لأنه جعلني نوعًا ما هاكرًا طموحًا، بدلًا من شخص يقضي وقتًا أطول في استهلاك الوسائط. فكان علينا أن نخلق مرحنا الخاص. Jonathan: ذلك... Bobbi: وإذًا... كان لجهاز الكلام هذا لعبة بلاك جاك ناطقة مبرمجة بلغة BASIC، وهي أول لغة برمجة كان تعلّمها سهلًا حقًا للناس. كانت BASIC؟ ماذا قلت إنها كانت؟ BASIC. نعم، الكود الرمزي التعليمي متعدد الأغراض للمبتدئين. Jonathan: هل تقول إنها كانت... أساسية؟ كلاسيكية. جيد. رائع. رائع. إذًا جعلتها سهلة الوصول للناس. Bobbi: وإذًا، نعم، كان ذلك. كان هذا في الأيام التي كنا نطبع فيها برامج الحاسوب من المجلات. ثم لا تعمل لأن نسختك من BASIC كانت مختلفة قليلًا عن التي استخدموها. ربما ذلك مهم. Jonathan: إذًا ينتهي أمر الإصدارات مع ذلك البرنامج كله. Bobbi: لم يكن هناك إنترنت، فلم يكن هناك Exercism في ذلك الوقت. وكان ذلك أمرًا كبيرًا. عندما كانت تواجهك مشكلة، لم يكن الأمر كاليوم حيث تبحث عن مشكلتك في Google وقد أُجيب عنها في مكان ما. كنت عالقًا حقًا. كان تعلّم البرمجة تحديًا في ذلك الزمن. وبصراحة، تشتّت ذهني بالموسيقى لنحو 15 عامًا بعد ذلك. Jonathan: عندما تقول إنك تشتّت، ماذا تعني بذلك؟ ماذا حدث؟ Bobbi: آه، حسنًا، قضيت طفولتي ألعب بالشريط فعليًا. والآن كان هذا أصل هوسي الكبير بتسجيل الوسائط وحفظها وتأليفها بعد ذلك، وهو في الحقيقة شكل من أشكال السفر عبر الزمن. Jonathan: مثير للاهتمام، لم أفكر قط في تسجيل الموسيقى كشكل من أشكال السفر عبر الزمن، وهذا رائع حقًا. أعني، أتذكر أنه كان لدينا، أظن أنه كان جهازًا بأربعة مسارات. كان لدينا أحد تلك الأجهزة القديمة كرف شرائط، حيث إذا ضغطت على الإيقاف المؤقت والتشغيل في الوقت المناسب وضغطت على زر التسجيل في الوقت نفسه، كان الأمر ميكانيكيًا حقًا من حيث ضبط الأمور. لكن أتذكر أنني كنت قادرًا على أن أقول، أوه، يمكنني فعليًا تسجيل شيء ثم تشغيله من كرف شرائط آخر. فصار لدي شريطان في الوقت نفسه. فسجلت على واحد ثم تمكنت بشكل ما من نقل التسجيل إلى الآخر ثم تنقله ذهابًا وإيابًا. من الطريف أنك ذكرت أن الموسيقى شتّتتك لأنني أستطيع أن أتوافق تمامًا مع تلك التجربة. لكن كل شيء بدأ بجهاز الشرائط والقدرة على استيعاب توقيت الأمور، وهو ما كان مشكلة بحد ذاته. أشعر نوعًا ما أننا نغش قليلًا الآن بكل الأدوات التي لدينا. لكن أخبرني أكثر عن أجهزة الشرائط وكيف قادك ذلك، إلى أين قادك. Jonathan: نعم. Bobbi: حسنًا، كما تعلم، كان لدي مسجل أشرطة كاسيت من Fisher-Price، وكنت... أتذكر أنني كنت أتظاهر بأن لدي برنامجًا إذاعيًا وأشغل الموسيقى وأسجل نفسي، كما تعلم، أتسكع وأتحدث، وما زلت أفعل ذلك حقًا. ثم أيضًا فيديو VHS، حتى تمكنت من القيام برسوم متحركة بتقنية إيقاف الحركة خشنة جدًا لأن لدي كاميرا فيديو بها خاصية اللقطة السريعة. كانت تلتقط، ليس إطارًا، بل كانت في الحقيقة لقطات من ربع ثانية، وهو ما كان يكفي بالكاد لمحاكاة الحركة بشكل مضحك جدًا. Jonathan: هذا رائع. إذًا، بعد أن نشأت في مزرعة، ينتهي بك الأمر إلى التركيز على حاسوب IBM قديم كحل وسط لأنك أردت واقعيًا Nintendo ولم يتحقق ذلك. فأظن أن والديك ربما فعلا شيئًا جيدًا لأنهما جعلاك فضوليًا ومحبًا للاستطلاع بهذا المعنى، إن جاز القول. ربما لم يبدُ كذلك في ذلك الوقت. Bobbi: نعم، حسنًا، حلم حياتي من تلك اللحظة كان في الواقع أن أبرمج نسختي الخاصة من Mario. حسنًا. وهل فكرت يومًا، كما تعلم، لو أمكنك أن تعود في الزمن وتخبر نفسك بشيء؟ هذا هو حلمي بلا شك. سأعود إلى ذلك الطفل الذي كان يتساءل فقط كيف سيعيد إنشاء Super Mario Bros. وأخبره أنه يجب أن يتعلم الرياضيات. Jonathan: حسنًا. Jonathan: شكرًا. Bobbi: وربما سأضطر فعليًا إلى اختيار هذه قضية أموت من أجلها. حسنًا. حسنًا، ولكن ربما يمكننا فعليًا... كنت... Jonathan: حسنًا، ولكن ربما يمكننا فعليًا، كنت كذلك قليلًا. إذًا، ما الذي جعلك تصل إلى ذلك الإدراك حول الرياضيات تحديدًا بالنسبة لك؟ Bobbi: حسنًا، كما تعلم، لم أستخدم الرياضيات قط حقًا، مع أنني كنت موسيقيًا. وكنت أسمع الناس طوال الوقت يتحدثون عن الصلة بين الموسيقى والرياضيات، وكنت أضحك عليهم. لا، إنها ليست رياضيات، يا أحمق، إنها موسيقى. روك آند رول. لكن الأمر لم يكن حتى تجاوزت الثلاثين من عمري أحاول إنشاء أول برنامج، حين تخطينا سنوات كثيرة، حين بدأت أتعلم البرمجة فعليًا للمرة الأولى، الشيء الأول الذي قلت إنني أريد إنشاءه كان نوعًا من مُركّب صوتي أو مُنسّق موسيقي. ووصلت إلى نقطة كان عليّ فيها حساب أطوال النوتات حسب الإيقاع، عدد النبضات في الدقيقة. وكان ذلك، كما تعلم، بخلاف أشياء صغيرة مثل مضاعفة الوصفات وتقسيمها وما شابه، كان في الحقيقة أول مرة أستخدم فيها الرياضيات، لتمديد مُنسّقي الموسيقي حتى يعزف بإيقاع غير 60 نبضة في الدقيقة، وهو، كما تعلم، ما يعني أن النوتة الرباعية تكون ربع ثانية بالضبط أو ما شابه. Jonathan: لحسن حظك، ربما أتاحت لك القدرة على تجاوز 60 نبضة في الدقيقة الاستمتاع بالموسيقى أكثر. تخيّل لو كان كل شيء عالقًا عند 60 نبضة في الدقيقة للموسيقى ككل. نعم. Bobbi: نعم، ومن هناك انطلق الأمر، وكان حفرة أرنب تنحدر باستمرار. ثم كان عليّ أن أجد الصيغة لحساب ترددات النوتات. في النسخة الأولى، بنيت فعليًا وبجهد مضنٍ جدول بحث سخيفًا كان فيه تردد كل نوتة بالهرتز. كان البرنامج يراجع الجدول فحسب، لكن في النهاية تعلمت الصيغة لتحويل أرقام MIDI، حيث الوسط C هو 60، ثم كل عدد صحيح هو نصف درجة على المدرج الموسيقي. Jonathan: واو. Bobbi: نعم، مسألة الرياضيات، كما تعلم، كانت في الحقيقة... مدرّس الرياضيات هو من أعادني إلى البرمجة. كما تعلم، كنت أدرس في الكلية في أوستن، تكساس. وكان عليّ أخذ مقررات رياضيات. وتمكنت من استخدام نظام مثير للاهتمام حقًا يُسمى ALEKS، وهو اختصار للبيئة التعليمية المتقدمة لمسافات المعرفة. وكان يعلّم الرياضيات من خلال تمارين تفاعلية. وكان فعليًا أول مرة ينجح فيها ذلك معي حقًا. وأدركت أن السبب هو أن هناك مفاهيم كثيرة جدًا في الرياضيات تعتمد على بعضها البعض. إنه رسم بياني ضخم يضم مئات، وربما آلاف الموضوعات. وسيكون من المستحيل عمليًا على مدرّس، في بيئة صفية معقولة، أن يتابع حتى موضع طالب واحد على هذا الرسم البياني ليعرف بالضبط الشيء الصحيح التالي الذي يعلّمه إياه. وكان مثيرًا للاهتمام لأنني أدركت أن شيئًا كهذا ينبغي تعليمه بالحواسيب. وكان ذلك الكشف الكبير، في الحقيقة، قوة التعلم التفاعلي والطريقة التي يمكننا بها استخدام التقنية لدعم عملية التعليم. Jonathan: يبدو هذا بشكل لافت مثل ما يسعى Exercism إلى تحقيقه بمساراتها. Bobbi: كنت أفكر في ذلك الشيء بالضبط لأنه رسم المفاهيم البياني. Jonathan: إذًا ذهبت إلى الكلية. نشأت في شمال ولاية نيويورك، صحيح؟ ثم عشت حياتك في المزرعة. وقد بدأت تخطو في البرمجة على أساس بدائي جدًا بمعنى أنه لا Google ولا معلومات فعلًا، لا إنترنت يمكن الرجوع إليه. الأمر أشبه بأن تعلق. عليك أن تكتشف الأمر بنفسك. عليك أن تفككه حقًا وتكتسب الفهم. ثم الموسيقى والفضول حول كيفية عمل الآلات وكيفية مطابقة الأمور يعني أنك تتجه الآن نحو الموسيقى، بشكل عام. ثم أنت الآن في الكلية. وتبدأ بإدراك أن الأفضل لك ربما في التعلم هو القيام بالتمارين، وهو ما يدفعك إلى هذه الحركة أو هذا الزخم من التعلم عبر فعل الأشياء وامتلاك نقطة اتصال عملية بالعالم، إن جاز القول. فهل هذا وصف عادل للرحلة حتى هذه النقطة في الكلية؟ Bobbi: نعم، نعم، كنت أعبّر عن إبداعي الإنساني عبر الحدس في المجال الصوتي، حيث ربما سلك بعض الناس الطريق المعاكس، وتعلموا من الأكثر تجريدًا، ثم ربما ذهبوا لتعلم شيء مثل الموسيقى لاحقًا. فكيف... Jonathan: كيف تجسر شخصيًا، من الواضح أنك وجدت تمارين تبدو جسرًا طبيعيًا نوعًا ما، لأنها تجلب مستوى من الإبداع ومستوى من التفكير خارج الصندوق. تبدو لي شخصًا يحب التفكير خارج الحدود المعطاة له. فكيف ترى، أظن أنني أحاول أن أفهم بشكل أعمق قليلًا تلك الصلة بين الموسيقى والفنون والإبداع من جهة والعلمي والعقلاني وهذا التداخل من جهة أخرى. كيف تجلّى ذلك في تعلمك تحديدًا وكيف يؤثر الآن في طريقة تعاملك مع مشكلة ما؟ Bobbi: حسنًا، لنرَ، حسنًا... Jonathan: ها. Bobbi: نعم، في الواقع، لست متأكدًا كيف أتعامل مع ذلك، في الواقع. Jonathan: إنه سؤال، أظن أنه سؤال استكشافي نوعًا ما، وربما ليس واضحًا تصنيفيًا لهذه الدرجة. فلنحاول إعادة صياغته. هل تعتقد أن... تجربتك في تعلم البرمجة والتطوير. الانطلاق من منظور إبداعي ثم محاولة جلب البنية، أم من الانطلاق، هل تفضل أن تكون سلكت الطريق المعاكس، وهو تعلم البنية ثم تعلم الخروج إلى الأسلوب الأكثر إبداعًا في التعامل مع الأمور؟ Bobbi: حسنًا، ما أراه هو أنني كنت أكتب الأغاني، والآن أكتب أغاني تفعل أشياء. حسنًا. وكان الأمر أشبه بالتدريب، وهو مرتبط بهذا الشيء الصغير الذي أحب أن أسميه نظرية Plato. Jonathan: حسنًا، اشرح ذلك. Bobbi: وهذا يعود إلى أول وظيفة لي، بخلاف العمل لدى والدي، أول وظيفة لي في مكان آخر كانت في محل البيتزا المحلي. ففي البداية غسلت الأطباق لفترة أطول مما ينبغي، في الواقع، حتى بدأت آكل. Jonathan: مراقبة الوقت. Bobbi: أتقنتها جيدًا، فكنت أنجز كل الأطباق لأتمكن من مساعدة صانع البيتزا. وهكذا تعلمت صنع البيتزا. لكن الأكثر متعة كان عندما أروني كيف أصنع العجينة. ويا إلهي، أحببت ذلك حقًا. كنت أقع في المشاكل دائمًا لخلط الأشياء معًا في المنزل. كان هناك شيء ما في خلط العجين. فقلت لمديري إن هذا مثل Play-Doh. يذكرني بـ Play-Doh. فنظر إليّ وقال، حسنًا، نعم، ماذا تظن أن هذا كله؟ مرح ولعب؟ إنه يعلّم الأطفال المهنة. وهكذا نعم، إنه مصنع مرح Play-Doh. إنها حيلة لتعليم الأطفال صناعة المخابز. Jonathan: حقًا؟ هل كان ذلك، هل هذا مجرد حكاية خيالية أم أن Play-Doh كان فعلًا الآلية التي بها... Bobbi: Plato، مثل Plato و Aristotle. نعم، إنها نظرية Plato. Jonathan: إذًا هذه نظرية فعلًا. أعني أن هذا مضحك لأن لدي طفلة صغيرة عمرها 18 شهرًا وهي تضع كل شيء في فمها، وتؤكل العجينة قبل أن تُطهى ثم تكون تلك تجربة جديدة تمامًا. واو، هذا رائع حقًا. حسنًا، فواصل. أنت الآن في محل البيتزا هذا، وأتقنت غسل الأطباق. أنت خبير في غسل الأطباق. والآن تدخل في التالي، في صنع العجينة وفردها. هل فردتها على يدك؟ وهل تمكنت من تعلم كيفية فعل ذلك بذلك الأسلوب؟ Bobbi: نعم، كان ذلك ممتعًا حقًا. ثم بنيت فعليًا مطبخ بيتزا على حافلة مدرسية وقدت حول البلاد أقدّم البيتزا مجانًا. صنعت العجينة وكل شيء في الحافلة. كان لدينا فرن عتيق صغير. فهل كان ذلك في 1966؟ Jonathan: أم كان ذلك أنت وحدك؟ Bobbi: كان معي ثلاثة أصدقاء في حافلة البيتزا. ظهرنا على الصفحة الأولى في الصحيفة. مذهل. سأرسل لك الصورة لأن... سنضعها في ملاحظات الحلقة، بالتأكيد. Jonathan: سنضعها في ملاحظات الحلقة بالتأكيد لأن ذلك... نعم. أشعر نوعًا ما، نعم، إذًا هذا، آسف Bobbi، قاطعتك للتو. تابع، تابع. خطرت لي فكرة هناك... Bobbi: فنعم، تلك كانت السنوات المفقودة في الواقع. تركت المدرسة الثانوية ثم تجولت فحسب. كنت أهيم فحسب. كان ذلك حين فعلت أمر مطبخ البيتزا. أخذت المهنة الوحيدة التي تعلمتها وقررت أن... أخذت آخر راتب لي وقلت لمديري إنني أريد كيس طحين بوزن 50 رطلًا وست علب بحجم رقم 10 من صلصة الطماطم و... Jonathan: وانطلقت. Bobbi: ذهبت، وأخذت البيتزات معي. Jonathan: نعم، وBobbi، حول تلك المرحلة الثانوية، تقول إنك تركتها. ما كان الشعور أو ما الذي قادك إلى أن تقول، أتعلم، هذا لا يناسبني كثيرًا. Bobbi: آه، حسنًا، كما تعلم، آه... اكتشفت مؤخرًا، وأعني في الشهرين الماضيين فقط، أنني متأكد تمامًا من أنني مصاب بالتوحد. Jonathan: إذًا ماذا يعني ذلك لك وكيف يؤثر في الحياة؟ Bobbi: حسنًا، يجعل حياتي منطقية، في الواقع، لو كنت علمت ذلك فقط. لم تكن لدي أي فكرة عن ماهية التوحد، رغم أننا ذهبنا إلى المدرسة مع شخص ما، لكنه كان... لا نحب استخدام كلمتي "عالي الأداء" و"منخفض الأداء"، لأن الجميع يعمل. فنصنّف حسب الاحتياجات. يمكن أن تكون لديك احتياجات إضافية أكثر أو أقل. والمثال الواحد، كان اسمه Joey، وكان من الصعب جدًا التفاعل معه. كان لديه حاسوب صغير يكتب عليه. لكن كان ذلك المثال الواحد، واستغرق الأمر حتى بضع سنوات مضت حين بدأت فعليًا أتكوين صداقات مع بعض الأشخاص المصابين بالتوحد وأصبحت مدركًا لتنوع هذا... لا أريد حتى استخدام كلمة "حالة". إنه أشبه بأسلوب في الوجود. وقد... تعرفت على بعض من نفسي فيهم. Jonathan: حسنًا، لا بد أن ذلك كان ارتياحًا كبيرًا، إن جاز القول. أعني، كيف... إذًا الأمر أشبه بأنك كنت تحمل شيئًا لا تعرف حقًا أنك تحمله، مثل حقيبة كبيرة عليك، ثم أن تدرك ذلك، ومن فضلك أخبرني إن كنت أبدو سخيفًا تمامًا في ما أقوله، لكنه أشبه بأنك كنت تحمل هذا الشيء وفجأة أصبحت مدركًا له، والأمر أشبه بـ، حسنًا، هذا كان هذا الشيء، كيف كان ذلك وماذا سمح لك أو مكّنك من الانتقال إليه أو... Bobbi: الأمر أشبه بأنني أُلغي تجزئة قرصي الصلب، أستحضر كل ذكرياتي من حياتي كلها وأفكر، آه، هذا... لهذا فكرت ذلك. وإنها عملية مستمرة، أشبه بولادة جديدة، في الواقع. Jonathan: هذا رائع حقًا. هذا مذهل. يسعدني أن ذلك خرج إلى النور، إن جاز القول، وأنك تستطيع رؤيته على حقيقته. إذًا حسنًا، أنت الآن تتجول بالبيتزا، تبيع البيتزا، وقد أنهيت الثانوية، تركت الثانوية بسبب، كما تعلم، قلت إنها لم تكن تناسب مكانك آنذاك. ثم ذهبت إلى الكلية، صحيح، في تكساس. فلماذا تكساس؟ لأنها بعيدة جدًا عن هناك. Bobbi: حسنًا، لا، في الواقع، ما حدث هو أنني أطحت بالحافلة المدرسية. وكان ذلك أحد أول المآسي الكبرى في حياتي. وعانيت لفترة لأنني كنت أتنقل بعد ذلك بمجرد التوقيف. لكنني وجدت، استقررت في هذه البلدة، آشلاند، أوريغون. ووجدت كنيسًا يهوديًا، مجتمعًا يهوديًا سمح لي... بدأت أتطوّع في الواقع بتعليم الأطفال الموسيقى. وكان ذلك مذهلًا. ولم يكن ذلك فقط، كان لدينا جوقة، فبدأت أتلقى أول تدريب صوتي رسمي لي. حسنًا. وتعلمت أيضًا كيف أؤلف وأنسق موسيقى الكورال. حسنًا، إنه تقليد موسيقي متجذر في الكتاب المقدس لتلاوة الأسفار، حيث النص العبري يحتوي فعليًا على ما يمكن أن تنظر إليه كعلامات ترقيم ذات شأن كبير، لكن تقاليد موسيقية مختلفة تناقلها الشفهي عبر مناطق مختلفة من العالم خلقت ألحانها الخاصة لترتيل الآيات. Jonathan: درست قليلًا من العبرية في الجامعة. درست سنة من العبرية. كان من أكثر المقررات إثارة للاهتمام التي درستها. وكان فوق مستواي تمامًا، لن أكذب. نصف الوقت لم تكن لدي أدنى فكرة عما يجري، لكني أتذكر أنهم تحدثوا كثيرًا عن التشكيل، أظن أنني محق في القول، وهو كيفية ارتباط أصوات الحركات بالحروف الساكنة ثم الاختلاف في نصوص مختلفة لها التشكيل نفسه، لكن يمكنك أن تستنتج معاني مختلفة جدًا حسب التشكيل الذي تفسّره أو تراه. ولهذا أثر كبير، إن جاز القول، على كيف تقرأ الأسفار. فأردت أن أتدخل هنا، هذا مثير للاهتمام حقًا. والآن تتحدث عن الجانب الموسيقي للنص، تابع. Bobbi: أوه حقًا؟ نعم، وكما تعلم، للموسيقى قدرة استثنائية على مساعدتنا على التعلم وعلى الحفظ. لكن الموسيقى أكثر من مجرد موسيقى. إنها بنية نحوية، فبهذا تعرف كيف ينبغي تفسير النص، أين الفاصلة المنقوطة التي تفصل بين شطري الآية. ولذلك هناك زخرفة موسيقية صغيرة بها أقوى وقفة في الآية. ثم هناك أخرى تكون مماثلة للفواصل ودرجات قوة مختلفة للفواصل. فأنا، هذا أدهشني، إذ كان هناك فعليًا نظام تدوين موسيقي بدائي مدمج في النص نفسه. فأردت أن أتعلم أكبر عدد ممكن من الألحان المختلفة. وفي الواقع درّست صفًا. كانت هذه أول مرة أدرّس فيها بالغين في الكنيس. درّست صفًا في كيفية تلاوة أسفار موسى الخمسة من لفيفة التوراة. ثم هناك لحن مختلف للأنبياء. ثم حيث أصبح الأمر عميقًا حقًا كان في، إذًا هناك التوراة والكتابات والأنبياء والكتابات، مثل كتاب المزامير والأمثال وأيوب، وهي مكتوبة بأسلوب أكثر شعرية حيث تكون علامات التلاوة مختلفة جدًا في تلك الكتب. فقلت، ما هذا بحق السماء؟ كيف تغني هذا؟ وبدأت فعليًا أبحث في Google عن كيفية ترتيل آيات المزامير. فوجدت موقع Rav Natanyel Frankenthal، الذي كان في القدس، إسرائيل، يعلّم في يشيفا، وهو بيت دراسة يهودي يُدعى M'Khon Meir. Jonathan: حسنًا،... Bobbi: فانتقلت إلى هناك. إلى إسرائيل؟ في القدس. فذهبت؟ نعم. واو. نعم. انتقلت إلى إسرائيل وكنت أخطط، كما تعلم، كنت أدرس دراسة حاخامية، لكنها كانت أيضًا، أعني، هذا ما كنت أفعله رسميًا، لكن ما كنت أفعله فعليًا هو دراسة في علم الموسيقى العرقي لأغراض ترفيهية بحتة. Jonathan: واو. وBobbi، هل أنت... هل أنت يهودي؟ هل هذه خلفيتك العائلية؟ مثلًا، لماذا الكنيس؟ أم أنك صادفت مجتمعًا فحسب؟ أم أن هناك خلفية أو سياق من اليهودي... Bobbi: نعم، حسنًا، كنا إصلاحيين. حسنًا، لا، هناك اليهودية الإصلاحية، ثم هناك المحافظة، أو في الواقع ليس هذا اسمها. على أي حال. Jonathan: شكرًا. Bobbi: جاء أجدادي إلى هنا من روسيا وقرروا نوعًا ما وضع قواعدهم الخاصة. فلا بأس بأكل الكركند والجمبري، لكن ليس لحم الخنزير. وكان الأمر نوعًا ما شكليًا في الواقع. Jonathan: شكرًا على المشاهدة! Bobbi: لم أفهمها، لم أستمتع بها، حسنًا، في الواقع استمتعت بالموسيقى سرًا. وذلك، كما تعلم، تلك القدرة الاستثنائية على إصابتك بالعدوى. أظن أن هناك شيئًا يحدث فعليًا على المستوى الجيني، أننا مهيأون روحيًا لاستخدام الأغنية لمحاولة التواصل مع أي شيء قد يكون هناك. Jonathan: حسنًا، إنه اهتزاز، أليس كذلك؟ إنه تردد. وإذا فكرت في أننا مصنوعون من الماء أيضًا، وهو شديد الاستجابة لموجات الصوت. حتى الشفاء، عندما تذهب إلى أخصائي العلاج الطبيعي فيضع ذلك الشيء الصوتي الصغير على ساقك، فيفك العقد باستخدام الصوت. هناك عالم كامل من المعلومات هناك، بالكاد استكشفناه، لكنه بالتأكيد أساسي. لكني أجد العلاقة بين الموسيقى والتقنية مذهلة لأن الجميع يقول، أوه، إنهما نقيضان تمامًا. الموسيقى فنية إبداعية سائلة، لكنها في الواقع مسنودة بأنماط ثابتة، كيف يمكنك أن تقول، إنه مثل البيانو، لديك الفواصل، وكل ذلك. إنها رياضية جدًا حقًا إن أرجعتَها إلى جوهرها. فأنا مفتون بأنك انتهيت إلى السياق الذي انتهيت إليه في القدس. أعني، القدس، صحيح؟ أم إسرائيل فقط؟ أين كنت في القدس؟ Bobbi: نعم، القدس. درست في القدس وصفد، مسقط رأس الكابالا. Jonathan: حسنًا، مثير للاهتمام. Bobbi: نعم، كان ذلك مثيرًا للاهتمام حقًا. Jonathan: واو. حسنًا، إذًا لم أتوقع، لم أكن قد حسبت أنك ربما عشت في إسرائيل. هذا رائع حقًا، مثير للاهتمام حقًا. والآن قضيت وقتًا هناك تدرس الإثنوموسيقى. كيف تعرّفها كإثنوموسيقى؟ Bobbi: الإثنوموسيقى، نعم. وقعت في حب التقليد اليمني لدرجة أنني أردت أن أتبنى كل العادات. حافظوا على شكل فريد جدًا من اليهودية، بما في ذلك، حسنًا، أكثر لهجة عبرية حُفظت بعناية والتي لا تزال في الواقع تبدو كالعربية. فتعلّمت أصواتًا مختلفة كثيرة. واو، هذا رائع. ونعم، فهم، حسنًا، إنها اليهودية-العربية. وإنها شبكة مثيرة للاهتمام حقًا، لأنني كنت أيضًا شديد الولع بموسيقى صوفية تُسمى Qawwali. صوفية تعني... Jonathan: هل ذلك الجانب الصوفي من الإسلام؟ هل هذا صحيح؟ Bobbi: نعم، نعم. وهذه أروع موسيقى سمعتها في حياتي، Qawwali. إنها فقط، يستخدمون الهارمونيوم، وهو آلة رائعة حقًا. إنها نوعًا ما مثل الأكورديون. إنها آلة ذات لسان حر وتُستخدم للترتيل. Jonathan: مثل صوت رتيب ممتد، ذلك الصوت الرتيب الممتد. Bobbi: نعم، نعم. وإنها التقليد الباكستاني. واكتشفت الموسيقى القديمة لموسيقى يهود أفغانستان. وأدهشتني لأنهم يستخدمون الهارمونيوم. وكانت تبدو مثل Qawwali. فأنشأت مشروعًا يُسمى Kabbalah Qawwali، حيث أخذت ألحان Yeminiyat وحاولت تقديمها بأسلوب موسيقى Qawwali. كان ذلك جامحًا تمامًا. Jonathan: وهل فعلت كل ذلك في المنزل على حاسوبك المحمول مع الهارمونيوم أم أنك فقط... كيف سجلت وفعلت كل ذلك؟ Bobbi: حسنًا، اتخذت خطوة جريئة جدًا في الواقع وانتقلت إلى إسرائيل دون آلة، وهو ما تساءلت كيف سينجح. لم أكن يومًا دون آلة. كيف كنت سأعبّر عن نفسي؟ ولهذا انغمست فعليًا، حينها انغمست بشدة في كتابة النوتات. باستخدام الموسيقى على الحاسوب، كنت أستخدم برنامج Lilypond، الذي يستخدم في الواقع لغة التنضيد LaTeX. فذلك أعاد البرمجة نوعًا ما. ذكّرني بصنع بعض صفحات الويب الأصلية. أشبه بـ HTML في الواقع، إلا أنك، بدلًا من ترميز النصوص والصور وما شابه، إنها النوتات على المدرج الموسيقي. Jonathan: إذًا يبدو أن ما يحدث باستمرار هو أنك تدخل إلى الموسيقى وتنتهي بدائرة كاملة تعود إلى البرمجة التقنية، التدوين تقريبًا. Jonathan: التوثيق، الكتابة، ذلك نوعًا ما، يبدو أن هذه هي العملية التي تحدث باستمرار. فلننتقل إذًا إلى الجانب التقني لأنني أظن أننا نستطيع الخوض فيه قليلًا. فبدأت تتعلم نوعًا ما التدوين ووضع كل ذلك على الورق، أو كما يُقال مجازيًا، أو كيف تقول؟ رقميًا، تدوين الأشياء رقميًا. ثم هل بدأت تتعلم لغة محددة؟ أعلم أنك تستمتع بـ Clojure. هل هي Clojure؟ كيف تقولها؟ Clojure لغة برمجة؟ Clojure، نعم. كيف دخلت إليها وأين أنت في الرحلة التقنية في هذه المرحلة؟ Bobbi: كانت في المرتبة الأولى كأعلى تقنية مدفوعة في استبيانات Stack Overflow بشكل ثابت. وعليّ أن أعترف أن هذه كانت أول مرة تجذب انتباهي فعليًا. رأيتها على الرسم البياني وقلت، هوه، حسنًا، يبدو أن هذا ما تريده. Jonathan: لا يوجد... Bobbi: هذا ما تريد تعلمه إذا أردت أن تجني المال الكثير. لكن ما اكتشفته هو أن سبب كونها اللغة الأعلى أجرًا هو أنها تجذب بطبيعة الحال مطورين ذوي خبرة كبيرة. متوسط مستوى الخبرة لدى مبرمج Clojure هو 10 سنوات. Jonathan: حسنًا واو، إذًا ليس بسبب صعوبتها أو تطبيقها، بل أن هؤلاء المطورين الكبار يشعرون بالملل من اللغات العادية نوعًا ما، أو أكره أن أقول "عادية"، فهذا على الأرجح سيجلب لي قدرًا هائلًا من النقد، لكن تفهم ما أعني، اللغات الأكثر شعبية، ثم يحتاجون إلى تحدٍّ جديد، ثم يكون هؤلاء من ينتهي بهم الأمر إلى خوضها أو؟ نعم، أخبرني قليلًا عنها. أعني، أنا مهتم بأن أعرف. Bobbi: حسنًا، إنها في الواقع لغة سهلة التعلم بشكل لا يصدق. وخاصة إذا كان عقلك مصابًا بـ ADHD مثلي، فلديها هذه الخاصية المذهلة التي يُشار إليها أحيانًا بالتطوير المدفوع بـ REPL، أو البرمجة التفاعلية، حيث يمكنك، بدلًا من أن تفكر في برنامجك كملف نصي يُنفَّذ فحسب، أن تفكر فيه في قطع صغيرة جدًا. فلديك محرر نصوص متصل ببرنامجك الجاري. وتضع المؤشر على قطعة كود وتستخدم مفتاح اختصار فيقيّم ذلك النموذج ويترجمه ويرسله إلى البرنامج. Jonathan: إذًا هي لغة ذات تغذية راجعة شبه فورية، أي يمكنك أن ترى ما تبنيه يتكرر وينمو وأنت تمضي. وهذا جزء من متعتها على الأرجح. Bobbi: نعم، نعم، هذا سرّي المظلم، وهو أنني أستخدمها لأن من الصعب جدًا عليّ أن... أتدرّج ذهنيًا عبر مجموعة أمور وأن أقوم بتبديل السياق، فـ Clojure تمكّنني فعليًا من استيعاب ما يفعله كل قسم من الكود. Jonathan: ثم هل تستطيع أن ترى كيف يؤثر في الأقسام الأخرى؟ إذًا الأمر أشبه بأنك تحصل على الصورة الكبيرة لما تبنيه بينما تركز على القطع الصغيرة. فهو يسمح للعقلين نوعًا ما بالعمل معًا، أي الحصول على نظرة عامة عالية المستوى لما تفعله مع مراقبة القطع الصغيرة، الطوبات الصغيرة كما يُقال، التي تشكله. فهل هذا وصف عادل لكيفية عمله؟ لماذا تستمتع به أو لماذا يعمل لك من منظور ذهني؟ Bobbi: نعم، نعم، في بداية هذا العام، كنت أتعافى من COVID. وما زلت أتعافى من COVID. في الواقع، لقد كان حدثًا كبيرًا في حياتي أظهر مشكلات صحتي النفسية إلى السطح وضاعف كل شيء. وأدركت أنه، حسنًا، كان عليّ أن أعلّم نفسي التفكير مجددًا، كما تعلم، لأننا، الأمر أشبه بأنني كان لدي بيت من أوراق من آليات التكيف، وفجأة لم تعد تعمل. Jonathan: فكيف حالك الآن؟ كيف تشعر بنفسك؟ بعد أن خرجت من هذين العامين الماضيين اللذين كانا تحديًا ذهنيًا هائلًا، كما أقول. كان التعامل مع الأمر مختلفًا تمامًا. كيف حالك؟ Bobbi: إنه، إنه، إنه، نعم، كنت في الواقع، عندما كنت أكتب ملاحظاتي في وقت سابق، كما تعلم، لأضع ذهني في حالته استعدادًا لهذا، كان أكبر شيء صدمني هو هذان العامان الماضيان وكيف حدث كل هذا. Jonathan: إذًا ما بعض الأمور الرئيسية، قلت إنك تحدثت عن بيت أوراقك. مثلًا كيف حدث، وقد يكون هذا نقطة وسؤالًا شخصيًا جدًا، كيف حدث ذلك، وما الذي جرى، وكيف كانت كل تلك الآليات، وكيف بدا انهيار بيت الأوراق، وكيف كنت، بماذا خرجت من ذلك الموسم تفكر أنني أريد التركيز على، أريد إعطاء الأولوية لـ، أريد... Bobbi: حسنًا، أنشأت لوحة مفاتيح بيد واحدة. وهي هنا تمامًا. ها هي! واو! نعم، إذًا كانت هذه... أنشأت هذه باستخدام الكود في الواقع. يا إلهي. برنامج CAD. ومكتبة Clojure تترجم كود Clojure إلى OpenSCAD. فدخلت عالم الطباعة ثلاثية الأبعاد، لأن لدي يدًا لا تعمل. وكان ذلك نتيجة حادث وقع عام 2015. Jonathan: فانتظر، كان لديك حادث شاحنة البيتزا الذي كان لحظة مهمة، ثم في 2015 حادث آخر نتج أيضًا عن يد لا تعمل كما تريد. Bobbi: نعم، إذًا كان هذا حدثًا كبيرًا آخر في حياتي غيّر كل شيء حقًا لأنه، حسنًا، وضعني على الطريق الذي أحب أن أفكر فيه كأنه جعلني أنتقل من كائن موجّه جسديًا إلى كائن موجّه ذهنيًا أكثر. Jonathan: واو. وهذا ضخم، Bobbi. أعني، هذا هائل. وهي ثلاث، على الأرجح استغرقت ثلاث إلى أربع سنوات من التغيير المجرد، ثم تضرب جائحة كورونا، صحيح؟ فأنت للتو خرجت من تحوّل ذهني كبير، وتحوّل جسدي، ثم تضرب الجائحة، فأستطيع أن أرى لماذا كانت تلك تجربة كبيرة. Bobbi: نعم، كما كنا نتحدث سابقًا، عن الصلة، حيث كنت تسأل، كيف جسرت الفجوة بين الفنون الحدسية مثل الموسيقى والكود. وفعلت ذلك باستخدام الموسيقى. ثم في هذه المرحلة فعلت العكس تمامًا، حيث... كنت نوعًا ما أعرف البرمجة، لكنني... كنت ممتلئًا بكل أنواع الشك في قدرتي على البرمجة. والأسلوب الذي تعاملت به كان في الواقع تعلم النمذجة ثلاثية الأبعاد، لأن ذلك كان، حسنًا، جسر الفجوة من العالم المجرد للكود إلى حيث ينشئ كودك شيئًا ماديًا فعليًا. ثم تحصل على التغذية الراجعة، التأكيد على أن عقلي يعمل. أستطيع أن أفهم الصلة بين تنفيذ برنامجك. الطابعات ثلاثية الأبعاد ممتعة جدًا. كانت أفضل شيء اشتريته في حياتي. Jonathan: إذًا لديك طابعة ثلاثية الأبعاد تصمم أشياء ثم تطبعها. أعني تلك اللوحة، أعني ماذا، هل فعلت شيئًا أبعد باللوحة أم أنه شيء تحب أن تمضي فيه أكثر وربما تنشره أكثر، لأن ذلك أول شيء، أول مرة أسمع فيها عن لوحة مفاتيح بيد واحدة. بصراحة لم يخطر ببالي قط، لكنني أرى فجأة أن هناك حاجة هائلة حقًا لشيء كهذا على الأرجح. Bobbi: عندما كنت أتعلم، أول مرة أتعلم البرمجة فعليًا، كان ذلك بعد حادثي، لأن فقدان يد ساهم في أنني، حسنًا، احتجت إلى استخدام عقلي، أو استخدام ذهني بدلًا من الجسد في الأمور. ولكن كان عليّ أن أطرح السؤال في البداية، هل سأتمكن من البرمجة لأنني لا أستطيع الكتابة؟ فهل هذه مجرد فكرة جنونية لن أتمكن حقًا من تحقيقها؟ وحسنًا، أخبرني أحد أصدقائي، وهو عالم حاسوب، أن هناك خيارات. فبحثت في الأمر، وهناك واحدة. تُسمى لوحة مفاتيح Maltron. أُنشئت في السبعينيات، وهي رائعة حقًا، لكنها باهظة الثمن بشكل مفرط. باهظة إلى حد يمنع الشراء، وهذا محزن حقًا لأنها كانت بعيدة المنال. فأدركت أنني إن أردت لوحة مفاتيح بيد واحدة، سيكون عليّ صنع واحدة. فبحثت عن التطبيق، وتبين أن هناك زرًا يمكنك استخدامه لتدفعه إلى صفحة معقولة. وهذا ما تفعله بالمنتج، وهو مفيد للغاية فورًا، لكنك تحتاج إلى التطبيق داخل التطبيق لذلك. ثم يختفي التطبيق. فانتهى بي الأمر بالانضمام. حسنًا، لكي أفعل ذلك، كان عليّ أن أستثمر مبلغًا كبيرًا من المال في الطابعة ثلاثية الأبعاد وكل الأدوات وما شابه. والطرفة الساخرة في الأمر كله أنني أنفقت مالًا أكثر في إنشاء نسختي الرخيصة مما كنت سأنفقه لو اشتريت Maltron فحسب. ولتبريره، رأيت أنني ربما أحوّل هذا إلى عمل تجاري أو شيء ما، لأن ذلك لا يروق لي حقًا، أنهم يتقاضون هذا القدر الكبير وأن الأشخاص الذين يمكنهم الاستفادة منه أكثر. لا يستطيعون، وأنه لا يوجد خيار. وفكرت، ربما هناك ثغرة حقيقية في السوق هنا، ربما فرصة لملئها. وربما، ربما سيكون هناك سوق حتى للكتابة بيد واحدة لا نفكر فيه حتى، كما تعلم، لو خفّضنا سعر البار بما يكفي، فربما يكون هناك مجموعة من نينجا الكتابة بيد واحدة، فضوليين Jonathan: لا أظن ذلك. Bobbi: هناك الكثير من المواقف التي يمكنك تخيل أن تكون فيها، كأن تكون مصابًا وتحتاج إلى البقاء منتجًا. Jonathan: كان ذلك مثيرًا للاهتمام. كنت أتحدث إلى DJ قبل فترة، قبل أسبوعين، وكل ما يريد أن يدافع عنه أو يموت من أجله هو هذا كله... أحد الأشياء التي من الواضح أنه معجب كبير بها هو إتاحة الوصول. ولم يخطر ببالي قط لأنه حتى زوجتي، مثلًا، أو أنا عندما أحمل طفلتنا، يكون ذراع واحد خارج الخدمة. وما زال عليك أحيانًا فعل أشياء بيدك. وهذا مجرد مثال واحد من الكثير. ماذا يحدث إذا احتجت... تعرضت لإصابة. يبدو أن ذلك قطعة كبيرة من اللغز أيضًا، وهو مثير للاهتمام. لا أفهم لماذا تكون باهظة جدًا إلى هذا الحد. ربما أنا ساذج، لكنها بنصف حجم لوحة المفاتيح العادية. Bobbi: أميل إلى القول إنه استغلال. إذا كانت تغطيها تأمينات الناس، فهو نوع من الاحتيال. والسبب العملي هو أنها... ينبغي أن ترى صورة لهذا الشيء. ينبغي... أرسل لي رابطًا وسأضعه في ملاحظات الحلقة أيضًا. نعم، ينبغي أن نضع ذلك في ملاحظات الحلقة لأنه يبدو رائعًا حقًا وكان في الواقع متقدمًا على عصره، لأن هناك الآن موجة من لوحات المفاتيح المريحة الميكانيكية. تبدو مثل كرة. تبدو مثل منحوتة ثلاثية الأبعاد مجنونة توضع على مكتبك لأنها بشكل كرة. فربما لهذا كلفت الأشياء. Jonathan: أرسل لي رابطًا وسأضعه في ملاحظات الحلقة أيضًا. Bobbi: نعم، كان عليهم في الواقع أن يلحموا كل المفاتيح يدويًا. وهذا، أعني، قد لا يبدو أمرًا كبيرًا، لكن عندما كان عليّ أن ألحم فعليًا، وهذا 64 مفتاحًا، أي 128 توصيلة. Jonathan: حسنًا، أعني، إذا لحمت يومًا كابل ميكروفون، فإن اللحام، أو "سولدرنغ"، أو كيفما تنطقها، ليس عملية سريعة بأي حال. Bobbi: يمكنني إنجاز لوحة مفاتيح في يوم، لكن ذلك كان عملًا كثيرًا لتوصيل لوحة مفاتيح. Jonathan: الأمر مضحك. Bobbi: أتحدث في الواقع مع أخصائي أجهزة طبية. هناك نقاش صغير يدور حول محاولة إيجاد بعض الموارد لتسويق هذا الشيء. Jonathan: حسنًا، لا تعرف أبدًا حتى تجرّب. فربما هذا بالتأكيد شيء يستحق الاستكشاف. إذًا Bobbi، هذا يعيدنا بدائرة كاملة إلى، أردت فقط أن أتحدث معك عن Exercism قليلًا وأسأل كيف وجدته، وكيف انخرطت، وما التالي لك في هذا المجال. نعم، تفضل. Bobbi: نعم، حسنًا، بدأت أسمّي نفسي ابن Exercism. ولم أفكر حتى في مدى طرافة ذلك، في الواقع، لكن نعم، لأنه يشكّل في الواقع الجزء الأكبر من خبرتي في البرمجة. وليس البرمجة فقط، بل العمل في فريق. فمن حيث أتيت، لم تكن لدي خلفية تعليمية، لا في علوم الحاسوب. ولم تكن لدي خبرة في القطاع. فالسبيل الوحيد للمضي قدمًا كان بناء محفظة مشاريع قوية. والمساهمة في المصادر المفتوحة شيء يُقترح طوال الوقت. كيف أضع قدمي في الباب وأبدأ كتابة البرمجيات؟ فالسؤال إذًا، ما المصدر المفتوح؟ وكان أول طلب سحب لي على GitHub على الإطلاق هو إضافة نفسي كموجّه على موقع Exercism. لأنه، حسنًا، بصراحة، لم يكن لي الحق في أن أصبح موجّهًا في تلك المرحلة، لأنني كنت مجرد طالب. أكملت مسار Clojure. ثم قال موجّهي، أوه، رائع، يبدو أنك أنجزت كل التمارين. وأرسل لي رابطًا للنظر في أن أصبح موجّهًا. وقلت، يا إلهي. هل يمكنني فعل ذلك؟ حقًا، إنه أمر خطير نوعًا ما. لا أريد إفساد الناس بإعطائهم تلك النصيحة. المسؤولية عالية جدًا. قال لي أحدهم، كما تعلم، إن كنت من نوع الشخص الذي يقلق على الشباب، إن كنت تنقلى بسهولة بيدين عاريتين... الشباب. لا تشعر بذلك الشعور. من هنا يأتي الخوف. Jonathan: المسؤولية عالية جدًا. Bobbi: وهذا على الأرجح يعني أن ذهنك في المكان الصحيح لتعليم الناس. إن كنت واعيًا بحرص على أن تعلّم الأمور بشكل صحيح. بدأت بأسهل تمرين ووجدت كل الطرق المختلفة لحله. تذكرت ما قاله لي موجّهي وبدأت فقط أنظر إلى إجابات الطلاب وأقول، مرحبًا... يمكنك أن تفعل هذا بدلًا من هذا ثم... بدأت أوجّه تمارين أخرى. وكان ذلك مذهلًا حقًا، خاصة عندما ضربت كورونا. كنت معزولًا جدًا. كان الأمر مؤلمًا. وExercism إلى حد كبير أنقذ حياتي في تلك المرحلة. واو. هذا أمر كبير. أن أتمكن من الجلوس في الغرفة، كما تعلم، ونحن في حجر صحي، وأن أساعد الناس فعليًا على التعلم. كان أفضل ما يحدث. هذا رائع حقًا. Jonathan: وماذا، آسف Bobbi، كان لدي سؤال متابعة حول ذلك لكنني نسيته تمامًا، لذا سأدعك تكمل. إذا تذكرت ما كنت سأقوله. Bobbi: فنعم، كان ذلك، أطلقنا V3، وكان ذلك مذهلًا، لأنه، كما تعلم، لم أرَ قط عملية تعاون هذا العدد الكبير من الناس معًا لبناء شيء بهذا الضخامة. وفي تلك المرحلة، لم أكن الشخص الوحيد المسؤول عن صيانة مسار Clojure، وكيف حدث ذلك كان مجرد حادث. كان هناك، كنت واحدًا من قلة، كما تعلم، الناس مهتمون، لكن... كنت في موقف فريد لأنني كنت بحاجة ماسة إلى الخبرة. كنت أتعلم كل شيء على طول الطريق. كنت الشخص الذي كان لديه أكثر ما يكسب من القدرة على فعل ذلك. كل شيء من تصميم المنهج إلى تجميع الأدوات، مثل مشغّل الاختبارات وما شابه. وجدت فجأة أنني الوحيد المتبقي. فكان الأمر نوعًا ما بدافع الضرورة، إن أردنا أن ننجز هذا المسار. ولم أكتب مشغّل اختبارات من قبل، فماذا يفعل هذا حتى؟ لم أكن أعرف. اكتشفته أثناء العمل فحسب. Jonathan: هذا رائع. Bobbi: لم أنجزه في الواقع. أطلقنا V3 واستغرق الأمر نحو أسبوع بعد ذلك لأنني لم تكن لدي فكرة عن كيفية عمل الشيء فعليًا. كان عليّ أن أراه قيد التنفيذ وأقول، آه، هذه هي الطريقة... ظننت أنه مجرد... ظننت أننا نكتب مجموعة من ملفات markdown فحسب. Jonathan: هذا ساحر. وأظن أن السؤال الذي كان لدي، وأتذكره الآن، هو أنك علّقت في أحد اتصالات المجتمع لدينا قائلًا إنك أدركت أن التعليم في الواقع أحد الأشياء التي تحفّزك حقًا. ولم تكن قد أدركت ذلك حقًا. ففكرت أن ربما يكون من الرائع أن نستكشف ذلك كجزءنا الختامي اليوم. فقط حدّثني عن ذلك قليلًا. ثم يمكننا أن نرى أين نحن بعد ذلك. لكن نعم، وسّع في ذلك. كان ذلك تعليقًا مثيرًا للاهتمام حقًا. Bobbi: حسنًا، كما تعلم، التعليم هو... الشيء الوحيد الذي أجده يستحق الفعل. أوه انتظر، لا، هذا ليس، هذا يبدو سلبيًا حقًا، لكن يمكنني التعبير عنه بإيجابية بالقول إن التعليم هو النشاط الذي أجد فيه أكبر قيمة. كل هذا الوقت، كنت أفترض نوعًا ما أنني أتعلم البرمجة لأكتب كودًا لشركة أو شيء ما. لكن ما حدث فعلًا هو أنني وقعت في حب عملية تعلم البرمجة. وكأنني أمر بهذه العملية من التعلم من البداية مرارًا وتكرارًا، محاولًا... مهاجمتها من كل زاوية ممكنة وتعلمها بأكبر عدد ممكن من الطرق الخاطئة. وهذا مهم حقًا لأنه عندما تعلّم، من المؤكد أن الطلاب سيسيئون فهم الأشياء. فالمعلم لا يحتاج فقط أن يكون مستعدًا بالإجابة الصحيحة، بل بأكبر عدد ممكن من الإجابات الخاطئة، وأن يكون مستعدًا لأن يُساء فهمه بأساليب لن تتخيلها قط. Jonathan: هذا مثير للاهتمام لأنني أظن أن ذلك إدراك كبير للوصول إليه. مرة أخرى، يبدو أنه أحد تلك اللحظات المهمة، حسنًا، إنه ذلك الوضوح حول أين تجد القيمة وما يحفّزك من منظور داخلي. أظن أن الرائع هو أن Exercism يبدو أنه يجمع كل تلك الجوانب المختلفة التي وصفتها للتو فيما يتعلق بالتعليم ومساعدة الآخرين، والجانب الإبداعي لحل المشكلات والانطلاق من زوايا مختلفة لحل مشكلة، كل ذلك مدموج في شيء يمنحك صورة أكبر عن كيفية ترابط كل شيء. أظن بالنسبة لي، Bobbi، أن مجرد التحدث معك كان رائعًا حقًا لأنني أدرك أن هناك زوايا صغيرة مختلفة كثيرة يمكنك الاقتراب من مشكلة منها. أنا أيضًا موسيقي. هذه خلفيتي. أعمل لدى شركة تسجيلات. أعزف الغيتار وأجرب البيانو وعزفت قليلًا على الطبول وقمت بالتسجيل وكل ذلك. أدهشني التداخل بين ما تكون عليه البرمجة والتطوير وكيف يرتبط ذلك بالموسيقى. أظن أنه كان رائعًا حقًا لأنني كلما تحدثت مع موسيقيين، كلما أدركت أنهم في الواقع مطورون استثنائيون لأن لديهم ذلك الجانب المتعاطف. ليس أن من لا يمتلك تلك الخلفية الموسيقية غير متعاطف، ولكن لأن لديهم القدرة على أخذ الشعور والإحساس المجردين وتفسيرهما فعليًا بشكل موسيقي أو من حيث تدوينها، وهو ما أدرك الآن أنه أساسي جدًا. أردت فقط أن أشكرك على مشاركة ذلك، وعلى انفتاحك بقصتك وخلفيتك. أشعر أننا يمكن أن نتحدث حتى ساعات الفجر عندك وبعد ظهر اليوم عندي. Bobbi، أردت فقط أن أشكرك على وقتك وأشكرك على كل مساهمتك في Exercism وعلى انفتاحك واستعدادك للرحلة، رحلة العمل معًا في فريق من الناس من كل أنحاء العالم. شكرًا لك، وأتطلع حقًا لرؤيتك في أحد اتصالات المجتمع. سننهي هذه الجلسة الآن وسأتواصل معك بعد لحظة، لكنني أردت فقط أن أشكرك على وقتك هذا اليوم، في 13 سبتمبر 2022. شكرًا لك، Bobbi. سنضع كل الملاحظات وملاحظات الحلقة في الوصف ليراها الناس. أفكر في لوحة مفاتيحك وماذا أيضًا؟ الأشياء اليمنية، كل ذلك، كل المعلومات التي شاركتها. شكرًا جزيلًا لك. Bobbi: نعم، شكرًا جزيلًا Jonathan، كان هذا رائعًا.