Uploaded avatar of nicolechalmers

إلهام الأطفال للبرمجة مع Clever Tykes

@nicolechalmers
منذ أكثر من 7 سنوات

تحادثت Nicole مع Jodie وBen Cook، وهما يملكان مجموعة من كتب القصص، من بينها كتاب يلهم الأطفال على تعلّم البرمجة.

مرحبًا! هل يمكنكما أن تقدّما لنا نظرة سريعة على كتب Clever Tykes؟

نعم! تهدف كتب Clever Tykes القصصية ومواردها إلى إلهام الأطفال لتطوير سلوك إيجابي واسع الحيلة ومبدع. تتبع مجموعة الكتب القصصية الأربعة، وهي Walk-it Willow وCode-it Cody وChange-it Cho وWrite-it Ryan، شخصيات تحوّل شيئًا يستمتعون بفعله إلى مشروع خاص بهم. وهكذا نمكّن الأطفال في سن 6-9 من خوض غمار عملية ريادة الأعمال، ونشجّعهم على التفكير والتصرف بروح أكثر مبادرة.

ومن أكثر ما يهم أعضاء Exercism الكتاب الثاني في المجموعة، وهو الأكثر شعبية لدينا بفارق كبير، Code-it Cody، المستوحى من عبقري حاسوب يبدأ البرمجة في المدرسة.

سنعود إلى Code-it Cody، لكن أولًا، ما الذي ألهمكما فكرة المجموعة؟

بالتأكيد. بعد أن لاحظنا أن كثيرًا من رواد الأعمال جاءوا من أسر تضم رواد أعمال آخرين، بدأنا نبحث في تأثير القدوة. تبيّن أن القدوة جزء أساسي في تشكيل طموحات المرء، ولها تأثير خاص في اختياره لمهنته المستقبلية. نظرنا في القدوات الموجودة في وسائل الإعلام الحالية ولم نقتنع بما وجدناه، فقررنا أن نصنع قدواتنا بأنفسنا!

أحب فكرة تشجيع الأطفال على التفكير بطرق ريادية. هل يمكنكما أن تحدّثانا قليلًا عن الفكرة وراء Code-it Cody؟

نرى في Code-it Cody وسيلتنا لإلهام الأطفال كي يرغبوا في تعلّم المزيد عن البرمجة، بصرف النظر عن معرفة والديهم أو عمّا تصادف أن تدرّسه مدرستهم. هناك عدة أدوات متاحة تعلّم الأطفال كيف يبرمجون، ويعرف كثير من آباء المبرمجين الناشئين بعضًا منها. لكننا لا نريد أن يكون الأطفال الذين يصبحون مبرمجين بارعين هم فقط من كان آباؤهم على دراية بعالم البرمجة. يمنح Code-it Cody القرّاء الإلهام للبدء.

لماذا قررتما أن البرمجة مهارة مهمة إلى هذا الحد حتى تبنيا إحدى القصص عليها؟

رأينا أنه من المهم منح القصص سياقًا عصريًا، لذا تلعب التكنولوجيا دورًا في المجموعة كلها. وعند التفكير في المهارات الأساسية لمستقبل العمل، كانت البرمجة بطبيعة الحال من أول ما فكرنا فيه. ومن الموثق جيدًا أن هناك فجوة مهارات متنامية في هذا المجال، وأن البرمجة لم تعتمدها بعد جميع المدارس.

هناك عوائق قليلة جدًا أمام الأطفال ليمضوا باهتمامهم بالبرمجة إلى أبعد من ذلك. يمكنهم البدء في التعلّم في أي وقت تقريبًا، وكان هذا النوع من سهولة الوصول مهمًا جدًا لنا.

هذا في صميم اهتمامنا بالضبط! وماذا عن الشخصيات الأخرى؟ كيف اخترتما الموضوعات التي تركّزان عليها؟

Change-it Cho رائدة أعمال اجتماعية تدافع عن الأكل الصحي والتمارين الرياضية، وهما أمران نحبهما بشدة. أما Write-it Ryan فيدور حول التفكير الإبداعي وكيفية توجيه خيال قوي نحو إنتاج محتوى لجمهور. وركّزنا في Walk-it Willow على مشروع قائم على الخدمات، لأن تجربتنا مع برامج ريادة الأعمال في المدارس أنها تركّز على المنتجات. يُعلَّم الأطفال أن العمل التجاري القابل للاستمرار هو الشراء والبيع، وابتكار المنتجات وإقامة بيع الكعك، أو حتى أكشاك الليمونادة، لكن القليل عمّا يتعلق بخدمة يمكنهم تقديمها لمجتمعهم. وقصة مشروع Walk-it Willow هي الأقل عوائق أمام من يريد تكرارها، والقصة تتضمن كلابًا لطيفة يبدو أن القرّاء يستمتعون بها!

إذن الرسائل حول ريادة الأعمال في القصص غير مباشرة، لكن هناك عنصر من المنافسة والوعي التجاري. كيف حققتما التوازن الصحيح بين الخيال والواقع؟

نحن لا نحاول أن نصنع من الأطفال رجال أعمال، بل نحاول تعريفهم بالعقلية والسلوكيات المرتبطة بريادة الأعمال لفتح فرص مستقبلية. الهدف هو إحداث تحوّل في العقلية وتشجيع سلوك مرن واسع الحيلة، لا مجرد تعليم مهارات معينة.

يحضر التنافس في أجزاء كبيرة من حياة كثير من الناس، خصوصًا في عملهم. ونرى أن منح الأطفال إحساسًا بالارتياح تجاه المنافسة أسلوب مهم لإعدادهم لمستقبلهم.

الوعي التجاري أمر آخر نتناوله، لأنه من المهم أن نفهم أنه لكي يكون المشروع مستدامًا لا بد من وجود طلب في السوق ونموذج عمل قابل للنجاح. وبالطبع لا نستخدم هذا النوع من اللغة في القصة نفسها، لكن المفاهيم موجودة ليستوعبها الأطفال على مستوى أساسي، وليواصل الآباء النقاش.

ما الأثر الذي أحدثته في الأطفال حتى الآن؟

رواية القصص أداة بالغة القوة للمساعدة في التأثير على المعتقدات والميول والأفعال. Cody شخصية رئيسية محبوبة وذات مصداقية، وهذا يعني أن القرّاء يتفاعلون معه حقًا ومع حبه لحل المشكلات وألعاب الحاسوب.

وبحسب الملاحظات التي وردتنا من الآباء والمعلمين والأطفال، يجد الأطفال في Cody وقصته صدى، فيبدأون في مشاركته شغفه ورغبته في تعلّم البرمجة. وقد سعدنا كثيرًا عندما أخبرنا آباء أن أطفالهم طلبوا بدء دروس في البرمجة بعد قراءة الكتاب! كما أصبح وسيلة للآباء لفتح نقاشات حول ما يريد طفلهم أن يصبح عليه حين يكبر.

Cody شخصية مثيرة للاهتمام، فهو يمتلك بعض السمات التي تُعتبر انطوائية عادةً، وهو يعاني ضعفًا في السمع، هل يمكنكما أن تخبرانا المزيد عن تفكيركما وراء هذه القرارات؟

نعم، Cody متحفظ إلى حد ما، ويحب أن يقيّم الموقف بهدوء قبل أن يشارك فيه. وهو يعاني ضعفًا في السمع ليُظهر للقرّاء ألا يدعوا الأمور تثبّطهم! وهو بالتأكيد لا يسمح لذلك بأن يقف في طريقه. وجدنا أن قلة قليلة جدًا من الشخصيات في كتب الأطفال لديها إعاقات من أي نوع. ويمكن أن يكون ضعف السمع لدى Cody استعارة لأي عقبة في الحياة؛ والدرس هو أن يتقبّل المرء وجودها ويتجاوزها.

داخل الكتاب القصصي شخصيات من خلفيات متنوعة وذات شخصيات مختلفة جدًا. ونأمل أن نساعد في تأكيد الإيمان بأن الاختلاف شيء يستحق الاحتفاء به. وكل من يحضر Code Club يدعمون جهود بعضهم بعضًا!

منعش جدًا أن نقرأ عن شخصيات متعددة الأبعاد في كتب الأطفال القصصية! لننتقل الآن إلى الجانب التجاري، كيف تنشران الحديث عن كتبكما؟

بعد أن أنهينا الكتب القصصية والموقع الإلكتروني والتوزيع، وبلغت مبيعات التجارة الإلكترونية مستوى جيدًا، شرعنا في البحث عن رعاة للكتب. ونحن ندرك جيدًا أن الأطفال الذين تعود عليهم القصص بأكبر نفع ليسوا هم من يستطيع آباؤهم شراء الكتب لهم. وكانت أول رعاية حصلنا عليها من شركة تقنية للنشر مقرها في برمنغهام، تُدعى Packt Publishing. رعت Packt 300 نسخة من Code-it Cody ووزّعتها على الآباء في أنحاء المدينة.

بعد ذلك، وجّهنا أنظارنا إلى إهداء الكتب لكل مدرسة ابتدائية في المملكة المتحدة، وعددها 24,000 مدرسة! وتمكّنا من تأمين رعاية من Lloyds Banking Group للقيام بذلك بالضبط في يناير 2017. وتلقّت كل مدرسة ابتدائية مجموعة من كتب Clever Tykes القصصية، مع إمكانية الوصول إلى بوابة إلكترونية تضم موارد ومواد تعليمية لتعليم ريادة الأعمال.

وفي الوقت الحالي نعمل على تكرار ذلك في الولايات المتحدة.

سنراقب هذا بالتأكيد! يبدو أن كتابة الكتب حلم كثير من الناس، وخاصة كتب الأطفال القصصية. هل لديكما أي نصيحة للقرّاء الذين يفكرون في الإمساك بالقلم والكتابة؟

الشيء الأساسي هو أن تبدأ فقط! ابحث قليلًا لترى ما هو موجود حول موضوع مشابه، لتأخذ فكرة عن المكان الذي قد تجد قصتك فيه موقعها، ثم ابدأ التخطيط والكتابة. لا تستهن بقيمة وجود محرّر ورسّام بارعين، ولا تستهن بتحدي تسويق كتابك بعد إنتاجه.

هناك أمور كثيرة جدًا يجب مراعاتها عند التخطيط لكتب الأطفال وكتابتها وإنتاجها وبيعها. ويُسألنا عن هذا كثيرًا، لذا وضعنا كل ما نعرفه في مقال بعنوان كيف تبيع آلاف كتب الأطفال القصصية دون ناشر.

أين يمكننا أن نجد كتب Clever Tykes؟

وهي متاحة في الولايات المتحدة هنا، والمملكة المتحدة وأوروبا هنا، واليابان هنا، وبقية أنحاء العالم هنا.

شخصيات Clever Tykes على كتاب

13 فبراير، 2019 · هل وجدته مفيدًا؟